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	<title>色のアトリエ へのコメント</title>
	<link>http://ironoatelier.com</link>
	<description>　色のアトリエは京都を中心に活動中　誰もが自由に色を楽しむ時間を提供するボランティアグループ。</description>
	<pubDate>Fri, 12 Mar 2010 00:58:38 +0000</pubDate>
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		<item>
		<title>fujino より パソコンで切り絵 へのコメント</title>
		<link>http://ironoatelier.com/other/562.html#comment-1878</link>
		<dc:creator>fujino</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 24 Jan 2010 14:13:54 +0000</pubDate>
		<guid>http://ironoatelier.com/other/562.html#comment-1878</guid>
		<description>うわぁ…きれいですねぇ。
紋切り型ってやったことないんですが、きっと奥が深い世界に違いない。
そしてさらに、パソコンでもできるとは知りませんでした。
楽しそう！！</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>うわぁ…きれいですねぇ。<br />
紋切り型ってやったことないんですが、きっと奥が深い世界に違いない。<br />
そしてさらに、パソコンでもできるとは知りませんでした。<br />
楽しそう！！</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>okeiko より パソコンで切り絵 へのコメント</title>
		<link>http://ironoatelier.com/other/562.html#comment-1874</link>
		<dc:creator>okeiko</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 24 Jan 2010 07:22:19 +0000</pubDate>
		<guid>http://ironoatelier.com/other/562.html#comment-1874</guid>
		<description>パソコンで作ったSnowflakeを画像で自分のパソコンに保存する方法が分からないということなのでやり方を書いてみました。

Preview Flake で切り絵を開いた後
Save My Flake を押します。
Your Name を入れるウインドウが開くので、イニシャルでもニックネームでもいいので入れる。
Submit ボタンを押す。
次の画面
Download my Flake を押す。
次の画面
View image を押すと新しいウインドウが開いてFlakeの画像が開きます。
後はパソコンによるのだけれど、画をデスクトップにドラッグするか、右クリックで画像を保存します。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>パソコンで作ったSnowflakeを画像で自分のパソコンに保存する方法が分からないということなのでやり方を書いてみました。</p>
<p>Preview Flake で切り絵を開いた後<br />
Save My Flake を押します。<br />
Your Name を入れるウインドウが開くので、イニシャルでもニックネームでもいいので入れる。<br />
Submit ボタンを押す。<br />
次の画面<br />
Download my Flake を押す。<br />
次の画面<br />
View image を押すと新しいウインドウが開いてFlakeの画像が開きます。<br />
後はパソコンによるのだけれど、画をデスクトップにドラッグするか、右クリックで画像を保存します。</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>hara より 学校とのプログラムの活動~紋切り型・江戸時代の切り絵遊び~(2010年2月16日) へのコメント</title>
		<link>http://ironoatelier.com/y20100216#comment-1859</link>
		<dc:creator>hara</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 20 Jan 2010 04:26:19 +0000</pubDate>
		<guid>http://ironoatelier.com/y20100216#comment-1859</guid>
		<description>1月18日　
中学校の授業を見学（調理実習）　なんだか懐かしい
ワイワイガヤガヤと　昔も今も変わらないなあ

参観を終え　実施に向けてのスケジュールの話し合い
先生のご意見をうかがいながら詰めの話し合いに。

だんだんとワークの流れが　整理され　スタッフのたなかさんと
担当の先生の中で　ある程度のシミュレーションが一致した様に思えた。

学校の評価の重要性と色の活動としての主旨をうまく兼ね合わせた内容が
固まりつつあると感じた。
互いの意見をうまく融合した内容で　生徒さんと楽しくできるようにしていきたい。
　</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>1月18日　<br />
中学校の授業を見学（調理実習）　なんだか懐かしい<br />
ワイワイガヤガヤと　昔も今も変わらないなあ</p>
<p>参観を終え　実施に向けてのスケジュールの話し合い<br />
先生のご意見をうかがいながら詰めの話し合いに。</p>
<p>だんだんとワークの流れが　整理され　スタッフのたなかさんと<br />
担当の先生の中で　ある程度のシミュレーションが一致した様に思えた。</p>
<p>学校の評価の重要性と色の活動としての主旨をうまく兼ね合わせた内容が<br />
固まりつつあると感じた。<br />
互いの意見をうまく融合した内容で　生徒さんと楽しくできるようにしていきたい。<br />
　</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>fujino より 学校とのプログラムの活動~紋切り型・江戸時代の切り絵遊び~(2010年2月16日) へのコメント</title>
		<link>http://ironoatelier.com/y20100216#comment-1708</link>
		<dc:creator>fujino</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 09 Jan 2010 12:26:14 +0000</pubDate>
		<guid>http://ironoatelier.com/y20100216#comment-1708</guid>
		<description>１月５日、ワークショップの打ち合わせのため、R中学に伺いました。
R中学からは美術担当の先生方、インホープのミネマツさん、ハナジョスのローフィット・イブラヒムさんと佐々木宏美さん、色のアトリエからは原さん、田中さん、藤野の３名が顔をあわせました。

それぞれが自己紹介をした後、両先生から、今回はまずは月一回の気軽な体験･･･という位置づけで捉えているというお話があり、続いて、ミネマツさん、原さん、ローフィットさんと佐々木さんの順で、個々のワークショップの具体的な内容を説明しました。

紋切り型の説明では、原さんが作品例をいくつか提示し、実際に手にとって見てもらったところ、みなさん興味をもって聞いてくださり、額やスタンドに入れて飾ったり、複数をつなげてモビールにしたり、という説明をしたところ、できあがったものを作品として展示したいという提案が先生方からだされるなど、実現に向けてのそれぞれの思いが見えてきた話し合いでした。

ミネマツさんはタトウシを舞わせ、ハナジョスさんは影絵の写真を持参とバラエティ豊かな顔合わせ。
ローフィットさんと佐々木さんご夫妻は3歳の娘さんと１歳の息子さんが一緒、藤野も３歳の長女みゆが一緒で、子ども達を抱いたり、おっぱいを飲ませながらのにぎやかな話し合いでした。
小さな娘の前にまで、手造りの湯飲みに入ったお茶を淹れてくださり、
とっても寒い日でしたが、ストーブを囲んで心和む雰囲気でお話しすることができました。

色のアトリエは、美術室を使わせてもらうことになりました。
こじんまりした（失礼！）美術室は、ちょうど午後の日差しがいっぱいに降り注ぎ、なんともアットホームな雰囲気でした。
壁には生徒さんたちの作品が飾られており、画材が入ったロッカーや、使い込まれた机からはぬくもりが感じられました。
当日の２月１６日もどうかいい天気でありますように(^o^)。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>１月５日、ワークショップの打ち合わせのため、R中学に伺いました。<br />
R中学からは美術担当の先生方、インホープのミネマツさん、ハナジョスのローフィット・イブラヒムさんと佐々木宏美さん、色のアトリエからは原さん、田中さん、藤野の３名が顔をあわせました。</p>
<p>それぞれが自己紹介をした後、両先生から、今回はまずは月一回の気軽な体験･･･という位置づけで捉えているというお話があり、続いて、ミネマツさん、原さん、ローフィットさんと佐々木さんの順で、個々のワークショップの具体的な内容を説明しました。</p>
<p>紋切り型の説明では、原さんが作品例をいくつか提示し、実際に手にとって見てもらったところ、みなさん興味をもって聞いてくださり、額やスタンドに入れて飾ったり、複数をつなげてモビールにしたり、という説明をしたところ、できあがったものを作品として展示したいという提案が先生方からだされるなど、実現に向けてのそれぞれの思いが見えてきた話し合いでした。</p>
<p>ミネマツさんはタトウシを舞わせ、ハナジョスさんは影絵の写真を持参とバラエティ豊かな顔合わせ。<br />
ローフィットさんと佐々木さんご夫妻は3歳の娘さんと１歳の息子さんが一緒、藤野も３歳の長女みゆが一緒で、子ども達を抱いたり、おっぱいを飲ませながらのにぎやかな話し合いでした。<br />
小さな娘の前にまで、手造りの湯飲みに入ったお茶を淹れてくださり、<br />
とっても寒い日でしたが、ストーブを囲んで心和む雰囲気でお話しすることができました。</p>
<p>色のアトリエは、美術室を使わせてもらうことになりました。<br />
こじんまりした（失礼！）美術室は、ちょうど午後の日差しがいっぱいに降り注ぎ、なんともアットホームな雰囲気でした。<br />
壁には生徒さんたちの作品が飾られており、画材が入ったロッカーや、使い込まれた机からはぬくもりが感じられました。<br />
当日の２月１６日もどうかいい天気でありますように(^o^)。</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>hara より 学校とのプログラムの活動~紋切り型・江戸時代の切り絵遊び~(2010年2月16日) へのコメント</title>
		<link>http://ironoatelier.com/y20100216#comment-1363</link>
		<dc:creator>hara</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 25 Dec 2009 09:57:29 +0000</pubDate>
		<guid>http://ironoatelier.com/y20100216#comment-1363</guid>
		<description>2010年1月5日
学校とミネマツさん　ハナジョスさん　色のアトリエの話し合い
内容
今後の活動について

2010年2月16日　
江戸時代の遊び紋切り型（切り絵）　
5組の生徒さんと紋切り型で作品を作ります。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>2010年1月5日<br />
学校とミネマツさん　ハナジョスさん　色のアトリエの話し合い<br />
内容<br />
今後の活動について</p>
<p>2010年2月16日　<br />
江戸時代の遊び紋切り型（切り絵）　<br />
5組の生徒さんと紋切り型で作品を作ります。</p>
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